Domingo Galvánအကြောင်း Apaseo EI Alto မြို့ရှိဆိုင်ဟောင်းတစ်ခုတွင်ကောင်တာတစ်ခုမှလူတစ်ယောက်အားကျွန်ုပ်မေးသောအခါ, အဖြေချက်ချင်းဖြစ်ခဲ့သည်။
ထိုတွင်ရှိသူတိုင်းသည်ဘာသာရေးဆိုင်ရာရုပ်ပုံများကိုရေးဆွဲသူ၊ ပန်းပုဆရာ၊ ပန်းပုဆရာ၊ မိမိကိုယ်ကိုအဓိကသင်ကြားခြင်းအားဖြင့်သူ၏လေ့ကျင့်မှုကိုသူ၏ဇွဲရှိခြင်းနှင့်သူ၏ဘ ၀ တစ်လျှောက်ကြုံခဲ့ရသောဆရာအချို့၏တန်ဖိုးမဖြတ်နိုင်သောအကူအညီများကြောင့်အားဖြည့်ခဲ့သည်။ ဒွန်ဒိုမင်ဂိုသည်ရာစုနှစ်ပထမဆယ်စုနှစ်တွင်မွေးဖွားခဲ့ပြီးအသက် ၈၅ နှစ်အရွယ်တွင်အလွန်ကြီးစွာသောကြည်လင်ပြတ်သားမှုကိုထိန်းသိမ်းထားသည်။ သူ့အကြောင်းကိုသူပြောသည့်အခါထင်ရှားသည်။ ၎င်းသည်ကြီးမားသောအနုပညာစွမ်းရည်နှင့်လူအများပါဝင်သောလူ၏အဖြစ်အပျက်ဖြစ်သည်။ အလုပ်သည်ဉာဏ်ပညာ၊ မာနကြီးခြင်းနှင့်တစ်ချိန်တည်းတွင်စိတ်နှိမ့်ချခြင်းတို့ကိုမပျောက်ကွယ်သွားစေပါ။
သူသည်“ သူ၏လျှို့ဝှက်ချက်များ” ကိုရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့သော်လည်းလုံးဝအသံတိတ်အသံနှင့်အတူကောင်းကင်တမန်များနှင့်ဂိုဏ်းချုပ်များ၏ကိုယ်စားပြုမှုများသည်အသံတိတ်နေပြီးဆရာ၏ဇာတ်ကြောင်းကိုဂရုစိုက်သည်။ ထိုအခါလူငယ်တစ် ဦး ၏ပုံရိပ်သည်ကျွန်ုပ်၏မျက်မှောက်တွင်ပေါ်လာပြီးသူ၏မှတ်ဉာဏ်တွင်မှုန်ဝါးလာသည်။ သူသည်တောင်သူလယ်သမားဖြစ်ခြင်းမှအသုံး ၀ င်သည့်အလွန်ကောင်းသောစွန့်စားမှုများကိုပြုလုပ်သည်။ သူသည်Querétaro၏လေ့ကျင့်ရေးသင်တန်းကျောင်းသို့ဝင်ခဲ့ပြီးမူလတန်းကျောင်းမှအနုပညာနှင့်လက်မှုပညာများဖြင့်ဆရာဘွဲ့ရရှိခဲ့သည်။ ဒီအလုပ်ကထာဝရရဲ့ကံကြမ္မာကိုမှတ်သားလိမ့်မယ်။
အနုပညာရှင်၏အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းကိုသူ့အားအားလပ်ချိန်များတွင်လက်စွဲအနုပညာသင်ပေးမည့်ဆရာမနှင့်ပေါင်းစပ်ထားသည်။ သူ၏အသက်တာသုံးဆယ့်သုံးနှစ်သည်ကျေးလက်မူလတန်းကျောင်းများဖြစ်သော Celaya၊ Apaseo၊ EI Grande နှင့် EI Alto တို့တွင်သင်ကြားရန်ရည်ရွယ်ခဲ့သည်။ နောက်ပိုင်းတွင်ထိုအတွေ့အကြုံကသစ်သားပန်းပုဆရာများအားသင်ကြားပေးခဲ့ပြီး၎င်းသည်လိုအပ်သောဗဟုသုတများကိုရရှိခဲ့ပြီးမျိုးဆက်သစ်များအတွက်လက်မှုပညာအမျိုးမျိုး၏ဆရာဖြစ်ရန်ဖြစ်သည်။ “ ၁၉၃၆ ခုနှစ်မှာပန်းပုသင်တန်းတွေတက်ဖို့Querétaroအခြေစိုက်အနုပညာရှင်Jesús Mendoza နဲ့ကျွန်တော်ချဉ်းကပ်ခဲ့တယ်။ Mendoza သည်သူ၏လျှို့ဝှက်ချက်များကိုဖုံးကွယ်ထားသော်လည်းဆရာများ၏လှုပ်ရှားမှုများကိုလေ့လာရန်ငါဆက်တက်ရောက်ခဲ့သည်။ "
သို့သော်Jesús Mendoza ၏သဘောထားကသူ့ကိုစိတ်ဓာတ်ကျစေခဲ့ပြီးနောက်သူသည်ယနေ့ကော်ရီရီဒိုရာ၊ Querétaroပြည်နယ်ရှိတန်ဖိုးရှိလှသောပန်းပုဆရာတစ် ဦး အဖြစ်သူ၏အလုပ်ကိုပေါင်းစပ်လိုက်သောပန်းပုဆရာနှင့်အတူပန်းပုဆရာအဖြစ်အလုပ်ကိုပေါင်းစပ်ခဲ့သည့်ပန်းပုဆရာနှင့်အတူပန်းချီဆရာအဖြစ်ပူးပေါင်းခဲ့သည်။ သင်ယူရန်အချိန်။ ဒါပေမယ့်ဒါပေမယ့်သူကငါ့ကိုလျှို့ဝှက်ချက်တွေအားလုံးကိုသင်ပေးတယ်။ သူသေဆုံးတဲ့အချိန်မှာကျွန်မရဲ့အကောင်းဆုံးဆရာတစ်ယောက်ကိုဆုံးရှုံးခဲ့တယ်။ ၁၉၄၅ ခုနှစ်တွင်“ ဝေးကွာသော” အနုပညာရှင်တစ် ဦး သည် Apaseo EI Alto စီရင်စုနယ်၏ရုပ်ပုံများကိုပြန်လည်ထူထောင်ခဲ့သည်။ သူ့လက်မှထူးခြားသောတန်ဖိုးရှိလက်ရာများပေါ်ထွက်လာသည်။ Querétaroရှိဘုရားရှိခိုးကျောင်းနှင့် San စီရင်စုတွင်ရှိသောခရစ်ယာန်ဘုရားရှိခိုးကျောင်းတွင်တွေ့ရသော The Three Birds Marías၏ပန်းပုနှင့်စီရင်စုနယ်တွင်ထိန်းသိမ်းထားဆဲဖြစ်သည်။ ဒွန်ဒိုမင်ဂိုသည်ဝက်ဝံအရွယ်အစားကိုသင်ယူရန်သူစိမ်းကိုသူအပ်နှင်းထားသည့်အလုပ်များအတွက်ကူညီပေးခဲ့သည်။ "ဒီအနုပညာရှင်နဲ့ငါပုံဆွဲ, ခန္ဓာဗေဒသင်ယူခဲ့တယ်; အစမှအစ၊ အရာအားလုံး၊ ပထမလက်ချောင်း၊ လက်၊ လူ့ပုံ၏မှန်ကန်သောအချိုးအစားဖြစ်သည်”
ထို့ကြောင့်ဒိုမင်ဂိုဂိုဂယ်လ်ဗန်၏ပုံရိပ်များသည်ဒေသတွင်းရှိလက်မှုပညာရှင်များ၏လုပ်ပုံများနှင့်မတူဘဲကိုလိုနီခေတ်ကပြုလုပ်ခဲ့သောဌာနေတိုင်းရင်းသားများပန်းပုများကိုလေးစားတန်ဖိုးထားသည်။
၁၉၅၀ တွင်Querétaroမှရှေးဟောင်းကုန်သည်Jesús Guevara နှင့်ဆက်သွယ်ခဲ့သည်။ သူသည်ဒေသတွင်းရှိမြို့များမှရရှိသောပုံရိပ်ဟောင်းများကိုပြန်လည်ပြုပြင်ခြင်းဖြင့်သူ၏လုပ်ငန်းတွင်ကူညီခဲ့သည်။ ထိုတွင်သူသည်ဘာသာရေးဆိုင်ရာရုပ်ပုံများနှင့်အဆင်တန်ဆာများ၏ထွင်းထုမှုကိုအပြည့်အဝဆက်ကပ်အပ်နှံရန်အတွက်သူ့ကိုအစေခံစေမည့်မူရင်းအပိုင်းအစများ၏ပထမဆုံးပုံတူများကိုပြုလုပ်ခဲ့သည်။ Don Domingo မှလေ့ကျင့်သင်ကြားပေးသောလူငယ်များစွာမှာတစ်ရာကျော်ရှိသည်။ သူ၏လျှို့ဝှက်ချက်များကိုမသင်ရန်အကြံပေးသောတစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်သည့်အလေ့အထများကိုသတိမထားမိဘဲ, သူ၏အလုပ်အားဖြင့် Apaseo EI Alto ဒေသရှိမိသားစုများစွာကိုထောက်ပံ့သောအလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများဖန်တီးမှုကိုတိုးမြှင့်ခဲ့သည်။ ဤအလုပ်၏နောက်ကွယ်တွင်မှန်ကန်သောသစ်တောများကိုရှာဖွေရန်နှင့်စွန့်ပစ်ခြင်းနည်းစနစ်များကိုကျွမ်းကျင်ပိုင်နိုင်စွာဆက်လက်သုတေသနပြုရန်ကြိုးပမ်းခဲ့သည်။ “ အခက်ခဲဆုံးကတော့အချိန်ကြာမြင့်ပြီးတဲ့နောက်ကိန်းဂဏန်းတွေကိုအချိန်ကုန်သက်သာစေတဲ့လုပ်ထုံးလုပ်နည်းကိုရှာဖွေတွေ့ရှိဖို့ဖြစ်တယ်။ ပထမတော့ငါဆေးလိပ်သောက်တယ်။ သူတို့ကငါ့ကိုတောင်လောင်ခဲ့တယ်။ အချိန်အကြာကြီးလက်တွေ့စမ်းသပ်မှုကိုငြီးငွေ့ပြီးအပူတပြင်းဖြစ်နေပြီဆိုရင်ငါကတ္တရာစေးကိုယူပြီးယူကရိကာတစ်လုံးကိုလိပ်လိုက်တယ်။ ငါလျှို့ဝှက်ချက်ကိုတွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။
တွေ့ဆုံမေးမြန်းသူသည်သူအသုံးပြုသောတောအုပ်၏အရည်အသွေးများကိုရှင်းပြရန်ပုံတစ်ပုံကိုခြုံမိသည်။ အရောင်သို့မဟုတ် patol အကြောင်း၊ အလွယ်တကူအလုပ်လုပ်သော palo santo၊ ချည်မျှင်နှင့်လောင်ကျွမ်းခြင်း၊ avocado နှင့် mesquite တို့အတွက်မကောင်းပါ။
သူက ၀ န်ခံသည်မှာလက်ရှိအပြီးသတ်ကိုအရည်အသွေးနိမ့်သည့်ပစ္စည်းများဖြစ်သောရွှေဆေးနှင့်ရွှေအတုများဖြင့်ပြုလုပ်ထားခြင်းဖြစ်ပြီး ၂၃ ကာရက်ရှိရွှေသတ္တုပါးကို အသုံးပြု၍ တောင်းခံခြင်းဖြင့်သာပြုလုပ်သည်။
ဒွန်ဒိုမင်ဂိုသည်အရည်အသွေးမြင့်မားပြီးအလှအပများကိုထုတ်လုပ်သောလက်မှုပညာရှင်များမိသားစုကိုဖွဲ့စည်းခဲ့သည်။ “ မတ်လ ၂၄ ရက် Guanajuato မှာကျင်းပတဲ့ပြိုင်ပွဲမှာငါ့တပည့်တွေဟာငါထက်ကောင်းတယ်၊ ပိုကောင်းတယ်ဆိုတာကိုငါသိတယ်၊ သူ၏ကလေးများသည်အစဉ်အလာကိုဆက်လက်ကျင့်သုံးနေပြီးသူ၏မြေးတစ် ဦး ပင်အခွန်မရဟုဝန်ခံနေစဉ်သူ၏မြေးတစ် ဦး ပင်ကျွန်ုပ်တို့နှင့်နီးကပ်စွာအလုပ်လုပ်သည်။ လူအများအပြားကသူ့အားတွေ့ဆုံမေးမြန်းရန်လာကြပြီးသူသည်နိုင်ငံခြားမှစာများလက်ခံရရှိသည်။ "ငါသည်ထိုအမှုအရာအဘို့မရှိတော့ပါ။ "
ဒီထူးခြားတဲ့လက်မှုပညာ၏တီထွင်ဖန်တီးမှုကုန်သွယ်ရေးနှင့်သူ၏အရာဝတ္ထုများ၏ဖြန့်ဖြူးအတွက်ရရှိသောအောင်မြင်မှုထက်အများကြီးသာလွန်သည်။ မက္ကစီကိုနှင့်ကမ္ဘာအနှံ့အပြားသို့ပို့ဆောင်ရန်တာ ၀ န်ရှိသည့် ၀ ယ်သူများထံရောက်သည့်အထိအရွယ်အစားသည်တစ်လက်နှင့်မတူသည်။ သူ့အတွက်နိုင်ငံခြားကုန်သွယ်မှုလုပ်ထုံးလုပ်နည်းသည်ရှုပ်ထွေးသည်။ အဘယ့်ကြောင့်ဆိုသော်ထုပ်ပိုးမှု၏သတ်မှတ်ချက်များသည်လက်မှုပစ္စည်းများကိုအထူးပြုသူများအတွက်အလွန်ရှုပ်ထွေးသည်။ ကမ္ဘာကြီးနှင့်ဆက်ဆံရေးသည်ပုံရိပ်များနှင့်အတူလိုက်ပါမည့်အိပ်မက်တစ်ခု၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုသာဖြစ်သည်။
သူသည် Apaseo EI Alto ၏စိန်များကြောင့်သစ်သားထွင်းထုခြင်း၏ဖြစ်ထွန်းမှုကိုပြန်လည်သုံးသပ်နေစဉ်လူတိုင်းအတွက်နေထွက်လာသောအခါငါအင်တာဗျူးကိုမည်သို့အဆုံးသတ်ရမည်ကိုမသိခဲ့ပါ၊ ဒွန်ဒိုမင်ဂိုသည်သူ၏ပတ် ၀ န်းကျင်ရှိကမ္ဘာ့နယ်နိမိတ်များနှင့်ဝေးကွာသွားစေရန်စွမ်းရည်ကိုနားလည်ရန်ခက်ခဲသည်။ ဒါကသူ့ကိုထူးဆန်းဆန်းပြားစွာနဲ့အံ့သြဖွယ်ရာအဖြစ်အပျက်တစ်ခုဖြစ်စေတယ်။ သူဟာသူ့ဘ ၀ တစ်လျှောက်လုံးကိုအစဉ်အလာကိုအပ်နှံခဲ့တယ်၊ သူ၏အခြေခံပါဝင်မှုမှာလက်မှထွက်လာသောထူးကဲသောကိန်းဂဏန်းများနှင့်ကျွမ်းကျင်သောလက်မှုပညာရှင် Don Domingo Galvánတွင်ရှိသည်။
ရင်းမြစ် - အချိန်အမှတ် ၃ အောက်တိုဘာမှနို ၀ င်ဘာလတွင်မက္ကစီကို
အမည်မသိမက္ကစီကိုဒါရိုက်တာ။ မနု training ဗေဒပညာရှင်အား ၁၈ နှစ်ကြာလေ့ကျင့်သင်ကြားပေးခြင်းဖြင့် MD စီမံကိန်းကို ဦး ဆောင်သည်။
